{"id":11,"date":"2019-02-11T16:03:09","date_gmt":"2019-02-11T15:03:09","guid":{"rendered":"http:\/\/www.infanziainverigo.it\/monspozzoli\/?page_id=11"},"modified":"2022-01-19T10:53:48","modified_gmt":"2022-01-19T09:53:48","slug":"strutturazione","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.infanziainverigo.it\/monspozzoli\/strutturazione\/","title":{"rendered":"Strutturazione"},"content":{"rendered":"

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Strutturazione dello spazio<\/span><\/h1>\n

L\u2019organizzazione dello spazio permette di definire la scuola come un ambiente significativo, finalizzato e personalizzato. <\/span>Spazi e arredi sono predisposti al fine di facilitare l\u2019incontro di ogni bambino con persone, oggetti e situazioni.
\n<\/span><\/p>\n

La scuola dell\u2019infanzia \u00e8 composta di quattro sezioni:
\nsezione rossa<\/span>
\nsezione blu<\/span>
\nsezione gialla<\/span>
\nsezione verde
\n<\/span><\/span>ed una sezione Primavera, <\/span>l\u2019Arcobaleno<\/span>. <\/span><\/p>\n

Le aule sono<\/span>\u00a0tutte <\/span>disposte su un unico piano.<\/span><\/p>\n

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Ogni classe \u00e8 organizzata come ambiente differenziato\u00a0e si articola in SPAZI-GIOCO.<\/span><\/h2>\n

Ogni spazio ha una specifica valenza educativa ed affettiva per il bambino.\u00a0<\/span>Attraverso diversi ruoli il bambino si esprime con un linguaggio verbale e non, comunicando sentimenti ed emozioni.<\/span><\/h3>\n

[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row css=”.vc_custom_1550660117851{padding-top: 70px !important;}”][vc_column width=”1\/5″]

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<\/path><\/svg><\/div><\/i>

Angolo delle costruzioni<\/h4>

Con materiale strutturato e non, al bambino \u00e8 permesso di realizzare a partire da un ragionamento, dal proprio pensiero e verificare l'apprendimento, ponendosi in relazione con gli altri<\/p><\/div><\/div><\/a>[\/vc_column][vc_column width=”1\/5″]

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<\/path><\/svg><\/div><\/i>

Angolo pittorico manipolativo<\/h4>

Permette la libera espressione attraverso i diversi materiali: Pongo, Dido, farina, materiali naturali, pennarelli, pastelli a cera, tempere, pennelli, carta di vario tipo e dimensioni, colla e forbici<\/p><\/div><\/div><\/a>[\/vc_column][vc_column width=”1\/5″]

\"\"
<\/path><\/svg><\/div><\/i>

Angolo del gioco<\/h4>

Strutturato attraverso i giochi quali: le tombole, domino, puzzle, blocchi logici etc. dove il bambino pu\u00f2 sperimentare una relazione di causa-effetto e sviluppare la logica<\/p><\/div><\/div><\/a>[\/vc_column][vc_column width=”1\/5″]

\"\"
<\/path><\/svg><\/div><\/i>

Angolo della lettura<\/h4>

Ricco di libri adeguati all\u2019et\u00e0 dove il bambino pu\u00f2 solo o con gli amici sfogliare, raccontare libri ampliando le proprie conoscenze<\/p><\/div><\/div><\/a>[\/vc_column][vc_column width=”1\/5″]

\"\"
<\/path><\/svg><\/div><\/i>

Angolo della casa e dei travestimenti<\/h4>

Favorisce il gioco simbolico, nel quale il bambino esprime sentimenti e vissuti<\/p><\/div><\/div><\/a>[\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_empty_space height=”72px”][\/vc_column][\/vc_row][vc_row css=”.vc_custom_1550677829689{background-color: #ffffff !important;border-radius: 25px !important;}”][vc_column][vc_icon icon_fontawesome=”fa fa-home” color=”custom” size=”xl” align=”center” custom_color=”#808080″][vc_column_text]<\/p>\n

Oltre alle sezioni,
\nall\u2019interno della scuola ci sono degli SPAZI COMUNI:<\/span><\/h2>\n

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<\/path><\/svg><\/div><\/i>

Un grande giardino con altalene, scivoli e sabbionaia<\/h4><\/div><\/div><\/a>[\/vc_column][vc_column width=”1\/4″]
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<\/path><\/svg><\/div><\/i>

Un salone attrezzato con strutture gioco<\/h4><\/div><\/div><\/a>[\/vc_column][vc_column width=”1\/4″]
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<\/path><\/svg><\/div><\/i>

Una sala mensa<\/h4><\/div><\/div><\/a>[\/vc_column][vc_column width=”1\/4″]
\"\"
<\/path><\/svg><\/div><\/i>

Una biblioteca<\/h4><\/div><\/div><\/a>[\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_empty_space height=”72px”][vc_column_text]<\/p>\n

Abbiamo la CUCINA INTERNA: prepariamo i pasti direttamente in sede<\/span><\/h2>\n

 <\/p>\n

\nhttp:\/\/www.infanziainverigo.it\/files\/VID-20220118-WA0000.mp4<\/a><\/video><\/div>\n

<\/center>[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_empty_space height=”72px”][\/vc_column][\/vc_row][vc_row full_width=”stretch_row” css=”.vc_custom_1629449712164{margin-right: 10px !important;margin-left: 10px !important;padding-top: 70px !important;padding-bottom: 50px !important;background: #35a9ad url(http:\/\/www.infanziainverigo.it\/monspozzoli\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/revslider\/home_page_32\/cloud.png?id=1387) !important;}”][vc_column][vc_column_text]<\/p>\n

Strutturazione del tempo<\/span><\/h1>\n

La giornata a scuola \u00e8 scandita dal succedersi di una serie di momenti precisi e costanti.
\nTali momenti sono ricchi di significato per il bambino, in quanto \u00e8 in essi che egli ritrova la sicurezza e la chiarezza che gli\u00a0permettono di affrontare in modo sereno il tempo che vive a scuola nonch\u00e9 la scansione temporale di precise azioni della vita quotidiana.<\/span><\/p>\n

Viviamo insieme l\u2019esperienza del ritrovarci tutti i giorni per costruire la nostra storia in cui ognuno di noi \u00e8 accolto per quello che \u00e8, con i propri bisogni, le proprie esigenze, il desiderio di conoscenza che ci permetter\u00e0 di compiere dei passi per diventare grandi e imparare a vivere.<\/span><\/p>\n

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La giornata \u00e8 strutturata secondo momenti precisi:<\/span><\/h2>\n

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<\/path><\/svg><\/div><\/i>

Accoglienza<\/h4><\/div><\/div><\/a>[\/vc_column][vc_column width=”1\/5″]
\"\"
<\/path><\/svg><\/div><\/i>

Cura di s\u00e8<\/h4><\/div><\/div><\/a>[\/vc_column][vc_column width=”1\/5″]
\"\"
<\/path><\/svg><\/div><\/i>

Proposta di un'esperienza<\/h4><\/div><\/div><\/a>[\/vc_column][vc_column width=”1\/5″]
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<\/path><\/svg><\/div><\/i>

Pranzo<\/h4><\/div><\/div><\/a>[\/vc_column][vc_column width=”1\/5″]
\"\"
<\/path><\/svg><\/div><\/i>

Gioco<\/h4><\/div><\/div><\/a>[\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_empty_space height=”72px”][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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